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    语文四年级下册单元试卷精选

    试题 时间:2018-12-25 我要投稿
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      一、知识与技能

      1、读拼音写词语。

      mā què yaáo hàn zhěng jìu páng dà wū kě nài hē

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      rèn píng gǎo zhǐ diē dǎ0 zāo yāng wū yōu wū lǜ

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      2、给下面带点的字选择正确的音节,用“√”表示。

      枝折花落(zhé shé) 温和(huo hé) 呆板(ái dāi) 撞上(zhuàng chuàng)

      感觉(jué jiáo) 水畔(bàn pàn) 养熟(shóu shú) 担当(dān dàn)

      3、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

      包____( )_____( ) 录_____( )_____( ) 高____( )___( )

      失____( )_____( ) 奂_____( )_____( ) 军___( )___( )

      4、,按要求填空。

      (1)生存的?#25353;妗?#30340;音序是( ),部?#36164;? ),应查( )画,字典中的解释有:A、在,活着;B、保留,留下;C、寄放。应选择( )。

      (2)履行的“履”的音节是( ),共有( )画,第十五笔是( ),字典中的解释有:A、鞋;B、踩在上面;C、实?#23567;?#24212;选择( )。

      (3)消耗的“耗”的部?#36164;? ),共有( )画,再组成一个词语( ),用“消耗”写一句话( )。

      5、填空,组成词语。

      悄悄地( ) 庞大的( ) 掩护着( ) 丰?#27426;?#33108;地( )

      慢慢地( ) 巨大的( ) 准备着( ) 兴高采烈地( )

      性格( ) 温柔( ) ( )多端 ( )凝视

      牙齿( ) 天真( ) ( )发抖 ( )花落

      6、把下面句子补充完整。(注意标点)

      (1)猫的性格_____________________________________________________

      (2)风猛烈地______________________________________________________

      (3)如果___________________,就___________________________________

      (4)因为____________________,所以__________________________________

      7、修改病句。

      (1)今年春天,无数千千万万少先队员参加了植树活动。

      (2)国庆节那天,中山公园里洋溢着欢乐的景象。

      8、扩写句子。

      (1)小猫可爱。

      (2)窗前是森林。

      9、给下面句子加标点。

      古人称蛙鸣为蛙鼓 我想 只有富于战斗性的鼓声 才能组成这样壮丽的乐曲 它给人感情上的影响是健康 饱满 乐观 是和平与?#25237;?#30340;生之欢愉 是秋后丰收的喜悦

      10、根据课文内容填空。

      (1)我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀( )的站在地上,( )地拍打着小翅膀。它嘴角( ),头上长着( ),?#32622;?#26159;( )不久,从巢里掉下来的。

      (2)猫的性格古怪,主要表现在:既老实又( ),既贪玩又( ),既胆小又( );高兴时,( ),不高兴时,( )。

      (3)《麻雀》一课?#40723;?#24863;受最深的一句话是( )。理由是( )。

      (4)读了《雪猴》这篇课文,你想说的话是( )。

      二、综合与创新

      (一)阅读园地。

      ?#25991;?#38405;读与思考:读下面的一?#20301;埃?#22238;答问题。

      猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只?#19979;?#38592;从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。(选自《麻雀》)

      1、“像一块石头似的”说明了什么?

      2、“扎煞起全身的羽毛”是什么样的情景?

      3、“绝望”的?#19979;?#38592;为什么?#20849;?#20572;的尖叫?

      4、你从中体会到了什么?

      课外阅读与思考:读下面短文,回答问题。

      冬天的?#24405;?#33457;

      走在清晨的校园里,感到十分寒冷。已经是冬天了,遍地?#21069;?#33394;的霜,?#36335;?#19978;帝知道冬天到了,就给小草们每人发一床厚厚的被子。

      正低头走着,我忽然闻到一股淡淡的花香。我心想:都已经是冬天了,怎么还会有花香呢?难道除了梅花之外,还有别的花儿也在冬天开放吗?我抬头一看,不可思议的是,我最喜欢的?#24405;?#33457;竟然在寒冷的冬天里开放了!

      走近一看,?#24405;?#26641;一共有两棵,叶子大部分都是碧绿的,只有少部分有点泛紫了,还有的黄了,有的落了。这些叶子好像只喜欢穿彩色的?#36335;?#25226;两棵?#24405;?#26641;打扮得如此美丽,让人看?#22235;?#19981;高兴吗?这些叶子就像亲?#32622;?#19968;样,她们紧紧地靠在一起,谁也不愿意去陪土地爷爷。有时候,哪怕风婆婆来了,还是没?#24515;?#19968;片小叶子会离开小伙伴。

      ?#24405;?#33457;的花瓣一层一层的,紧紧地把花蕊包着。我想,这些花瓣肯定是怕自己的妈妈会冷,所以才紧紧包围着花蕊。这些?#24405;?#33457;都很大,有的甚至比我的拳头还大。她们都把头抬得高高的,好像要跟我们来一场拳击比赛。

      左边那棵?#24405;?#26641;的花朵是淡黄色的,看着看着,我就想起?#25628;?#20809;的颜色。所以,看?#26049;录?#33457;,让我感到很温暖,?#36335;?#36825;朵花里藏着春?#37027;?#19977;个季节的阳光。

      在同一棵树上,有的?#24405;?#33457;正在开放,花朵也很大。有的?#24405;?#33457;已经调谢了,好像这些花知道自己枯萎后很难看,所以便害羞地低下了头。有的?#24405;?#33457;还没开放,像一个个小桃子。

      花枝上还有一些小刺,就好像有只小?#39064;?#35273;得自己身上的刺太多了,便把?#36138;?#19968;些下来安到了?#24405;?#33457;的枝上,让?#24405;?#33457;也有了防身武器。这个防身武器的作用很大,如果有人想摘花的话,就会碰到刺,这样人们就不敢摘她了。

      另一棵?#24405;?#26641;的花朵是红色的,远远望去,就好像谁在?#24405;?#26641;的枝头上点起了火,让?#24405;?#26641;显得漂亮而又热烈。看着大红色的?#24405;?#33457;,我一下子又想起了红苹果,觉得她很可爱。

      ?#24405;?#26641;要比我们坚强多了,因为我现在?#32423;?#24471;直打哆嗦,可?#24405;?#26641;虽然没?#20889;┮路?#21364;还是能在遍地铺满白霜的早晨勇敢地开放。

      这两棵?#24405;?#26641;和平相处,不像我们人类一样喜欢争斗、打仗,害得地球爷爷不得安宁。而?#24405;?#26641;却在寒冷的冬天手拉着手,用自己的美丽去回报大地和人们的养育之恩。

      1、写出下面词语的近义词。

      ?#36335;稹?温暖—— 漂亮—— 哆嗦——

      2、搭配词语。

      淡淡的( ) 厚厚的( ) 紧紧地( ) 远远地( )

      3、用“——”画出作者想象的句子。

      4、用句子?#20889;?#28857;的?#35797;?#21477;。

      我抬头一看,不可思议的是,我最喜欢的?#24405;?#33457;竟然在寒冷的冬天里开放了!

      竟然——

      5、作者看到的?#24405;?#33457;?#24515;?#20123;特点?

      叶子——

      花瓣——

      花枝——

      6、认真读短文的最后两?#20301;埃?#20320;还有什么感想?

      (二)作文天地。

      选择一个你喜欢的动物,可以写它的外形、脾气等特点,?#37096;?#20889;它怎样捕?#22330;?#24590;样嬉戏、怎样休息?#35748;?#24615;,还可以写你和它之间发生的事。

      (三)实践拓展。

      办一份手抄报

    ?#35753;?#25991;章
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