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    正数和负数教案讲课稿

    教案 时间:2018-07-09 我要投稿
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      教学目标

      1、通过对零的意义的?#25945;鄭?#36827;一步理解正数和负数的概念,能利用正负数正确表示相反意义的量;

      2、进一?#25945;?#39564;正负数在生产生活中的广泛应用,提高解决实际问题的能力;

      3、体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要;激发学生学习数学的兴趣。

      重点深化对正负数概念的理解。

      难点正确理解和表示指定方向变化的量,表示相反意义的量。

      教学过程

      一、创设情景

      通过上节课的学习,我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用正数和负数来分 别表示它们。

      温度计上的-2,0,3分别表示是么意义?

      二、自主探究

      (1)、一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值。

      (2)、2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%,德国增长1.3%, 法国减少2.4%,英国减少3.5%, 意大利增长0.2%,中国增长7.5%.写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。

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